Langues et multiculturalité

En s’appuyant sur les bases françaises acquises à l’école maternelle, l’enseignement de la langue anglaise commence dès la première année, leur offrant la maturité nécessaire pour une assimilation plus fluide. Cet avantage majeur pour l’élève _en immersion dans une diversité de cultures et de perspectives _ c’est la possibilité de cultiver des valeurs fondamentales telles que l’empathie et la tolérance. Une remarque importante dans cette section : les élèves de 4ème. et 6ème. de primaire effectuent leurs premières certifications de langue française via le DELF (A1 Prim et A2 Junior ainsi qu’anglaise avec le Cambridge (Movers et Flyers). Ces certifications sont primordiales pour le futur des élèves qui se familiarisent donc avec ces examens réalisés dans l’enceinte du collège car le collège Camus fait également office de centre d’examens.

Échange et séjour

Les élèves de la 6ème ont la possibilité de participer à des échanges scolaires avec la ville de Québec. Lors de ce voyage, ils suivront leurs cours en français et mettront en pratique toutes les connaissances développées en maternelle et en primaire. Ce séjour d’un mois est aussi l’occasion pour l’élève de pratiquer non seulement le francais appris en classe mais aussi de connaître une nouvelle culture, de travailler son sens de la responsabilité, de l’écoute, de l’empathie de la résilience, de l’engagement et surtout de l’autonomie car sans ses parents l’élève doit gérer ses temps de sommeil, prendre le bus seul et accomplir les tâches assignées par la famille d’accueil.

Bien-être et socio-émotionnel

Il est important pour nous que la scolarité de l’élève se déroule dans un environnement sûr, respectueux, empathique et validation. Grâce à notre programme socio-émotionnel, nous proposons aux élèves des outils et des techniques pour étudier, identifier leurs émotions et les gérer de manière saine, générant ainsi l’empathie, le respect et la tolérance personnelle dans leur environnement scolaire et social.

École verte

La culture écologique est importante pour nous et nous invitons les élèves à l’adopter au collège et à l’étendre chez eux par le biais de la classe verte où ils s’investissent dans des projets tels que la culture de fruits et de légumes ainsi le compostage ayant pour objectif de transformer les déchets organiques. Le collège tient beaucoup à coeur ce projet et encourage l’engagement, la curiosité et l’intérêt des élèves pour ce monde qui les entoure. De même, dans la même vision écologique, tous les déchets sont séparés par catégories dans le but de faire comprendre aux élèves et au personnel du collège l’importance de cette vision importante pour notre futur.

Valeurs pour la vie

Nous sommes fiers d’appartenir au réseau de l’UNESCO. C’est ainsi que par des valeurs comme la tolérance, l’empathie et l’engagement nous encourageons chez les élèves les principes de:

• Éduquer en toute liberté.
• Apprendre à apprécier la diversité.
• Éduquer en pleine prise de conscience.
• Éduquer à l’engagement
• Éduquer pour la paix.
• Éduquer pour garantir une vie saine.
• Éduquer pour encourager les actions socio-environnementales.

Jour après jour

SL’expérience de l’enseignement primaire sera accompagnée d’un apprentissage complet avec des activités et culturelles durant des sorties scolaires tels que des camps dans la montagne pour travailler l’autonomie, la maîtrise de soi, ainsi que des , sorties au musée et au théâtre. Pour éveiller le sens culturel auprès de l’élève. Nous veillons à la santé physique et émotionnelle de nos élèves par le biais de leurs cours d’éducation physique, de natation et de bien-être. Nous favorisons également des rencontre inter-collèges tout au long de l’année scolaire afinde motiver nos élèves dans la pratique de leur sport favori. L’utilisation d’outils numériques et de la salle de classe de robot et des plateformes comme Happy d’AMCO (prochainement en primaire) et Habilmind, encouragent aussi leur curiosité pour les nouvelles technologies et le développement de nouveaux apprentissages.